Старший воспитатель МАДОУ № 310 Колесникова Анастасия Андреевна блестяще защитила выпускную квалификационную работу по теме «Управление кадровыми ресурсами по формированию ценностных ориентаций у педагогов в дошкольной образовательной организации». Оценка — «отлично»!

Эта тема особенно актуальна для нашего детского сада, ведь профессиональное развитие педагогов напрямую влияет на качество воспитания и образования наших детей. Анастасия Андреевна не только углубила свои знания, но и внесла вклад в повышение квалификации всего коллектива. Поздравляем Анастасию Андреевну с выдающимся достижением и желаем новых успехов и вдохновения в работе!

Фото

3 февраля 2026 года в актовом зале нашего детского сада, утопающем в тепле света февральского солнца, собрался педагогический совет — сердце нашего коллектива, бьющееся в унисон с миссией воспитания счастливого детства. Сегодня мы посвятили встречу важной теме «Внедрение программы просвещения родителей в дошкольном образовательном учреждении». Эта инициатива — не просто документ, а мостик доверия между педагогами и семьями, ключ к развитию наших воспитанников.

Под руководством заведующего Светланы Игоревны Симоновой совет открылся вдохновляющим словом о ценностях партнерства. «Родители — первые педагоги, — отметила она, — и наша задача — стать их надежными союзниками в этом священном деле».

Центральным событием стало выступление команды специалистов: учителей-логопедов Барановой Е.Н., Новиковой В.В. и инструктора по физическому воспитанию Поляковой А.Г., которые представили Положение о родительском клубе «Семейный университет» — основополагающий документ, разработанный с учетом федеральных стандартов ФГОС ДО и лучших практик просвещения. Слайд за слайдом педагоги раскрыли суть положений, как будто страницы волшебной книги:

• Цели клуба: Формирование активного родительского сообщества, повышение компетентности в области детского воспитания, психологии и развития ребенка. Клуб станет платформой для обмена опытом, где родители начинают понимать этапы дошкольного детства, справляться с «трудными» моментами и выстраивать теплые отношения с детьми.
• Структура и формы работы: Ежемесячные встречи в уютном «Уголке родителей» — мастер-классы («Играем вместе: развиваем речь»), семинары («Эмоциональный интеллект малыша»), онлайн-форумы и семейные фестивали. Особое внимание — индивидуальные консультации и «круглые столы» по актуальным темам, таким как гаджеты в жизни дошкольников или подготовка к школе.
• Организационные основы: Клуб возглавит координатора из числа родителей (из форм на общих собраниях) при поддержке педагогического коллектива. Участники получают сертификаты, а лучшие идеи реализуются в жизни детского сада — от разработчиков проектов до семейных библиотек.
• Ожидаемые результаты: Рост удовлетворенности родителей (по опросам — не менее 90%), снижение выбросов, дальнейшее развитие детей. Положение интегрируется в годовое планирование ДОУ с мониторингом эффективности посредством анкетирования и портфолио.

По итогам голосования Положение о родительском клубе одобрено единогласно. Совет принял решение: запустить пилотный запуск клуба 15 февраля с открытием мастер-класса «Роль отца в воспитании ребенка. Наставничество в семье (совместный спортивный час)»; распространить предложение среди родителей через сайт ДОУ и родительский чат.

Фото    Приложение-1    Приложение-2

Эколята МАДОУ № 310 в рамках долгосрочного проекта «Зимующие птицы» всю зиму ведут подкормку зимующих птиц. К кормушке прилетают голуби, воробьи, синички, пищухи и даже дятел. Прибегает пополнить свои запасы еды и белочка — орешки и семечки ей очень нравятся. Цель проекта — расширять и уточнять знания детей о зимующих птицах, воспитывать бережное к ним отношение, желание помогать птицам и животным в трудное зимнее время.

Фото

День первооткрывателя учреждён по инициативе Международного Фонда славянской письменности и культуры, отмечается ежегодно 29 января. Сегодня наши Первые с огромным энтузиазмом организовали и провели викторину «Первооткрыватели России». Это яркое мероприятие посвящено выдающимся личностям и династиям, которые внесли огромный вклад в культуру, науку и развитие нашей страны, региона и города. От смелых путешественников до гениальных ученых — мы вспомнили героев, чьи открытия изменили историю.

Особенность нашей викторины — вопросы и задания придумали сами дети. На основе своих интересов малыши подготовили загадки о Юрии Гагарине и его полете, о Белке и Стрелке, о местных героях Ростова-на-Дону. Ребята активно отвечали, рисовали и делились фактами. Дети не только узнали новое, но и почувствовали себя настоящими исследователями. Такие занятия развивают любопытство, патриотизм и командный дух.

Фото

28 января 2026 года на базе МАДОУ № 310 «Звездочка» в 3 корпусе прошло районное методическое объединение учителей-логопедов Октябрьского района города Ростова-на-Дону по теме «Дополнительное образование (кружковая работа) в системе коррекционного процесса логопеда МАДОУ № 310».

На данном мероприятии присутствовали учителя-логопеды и дефектологи из детских садов района. В начале мероприятия всех присутствующих поприветствовала руководитель МАДОУ Симонова С.И. и пожелала всем успешной и продуктивной работы.

На МО рассматривались вопросы организации и проведения кружковой работы логопедом в младшем и старшем дошкольном возрасте в целях эффективности его дальнейшей коррекционной работы с детьми.

• Учитель-логопед высшей категории Бакаева М.Н. рассказала об истоках кружковой работы, его направлениях в структуре коррекционного процесса, содержании работы в кружке «Логоритмика для малышей: гимнастика мозга» в логопедической группе, практически познакомила с некоторыми играми и упражнениями с предметами и без них.
• Учитель-логопед высшей категории Конева О.В. интересно и увлекательно представила содержание артикуляционной, пальчиковой и дыхательной гимнастик в кружке «Логоритмика для малышей» в младшей и средней группе.
• Учитель-логопед высшей категории Баранова Е.Н. познакомила коллег с опытом использования музыкальных материалов Ю. Дерябкиной и Железновых для активизации и развития речи детей младшей и средней группы через музыку и движение.

На этом методическом объединении с коллегами были проведены ознакомительные практические и музыкальные игры и упражнения, которые используют логопеды МАДОУ № 310 в своей коррекционной работе в кружке «Логоритмика для малышей». Коллегам также была представлена выставка практических материалов и предметов (нейромячики, мешочки, ежики и т.д.), используемых в этой работе.

Фото

28 января команды ЮПИД МАДОУ № 310 вышли в эфир по онлайн-связи. Весёлые ребята с воодушевлением исполнили гимн своей команды, наполнив эфир мелодией единства и задора. Затем они с азартом обменялись планами работы, поделившись идеями новых акций по ПДД, творческими проектами и совместными начинаниями на ближайший период.

Фото

В рамках патриотического воспитания педагоги МАДОУ № 310 провели тематические беседы с воспитанниками детского сада. Маленькие патриоты МАДОУ приняли участие во Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб», приуроченной к 82-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (27 января 1944 года).

С 8 сентября 1941 года город-герой пережил 872 дня осады: голод, холод и бомбежки унесли жизни сотен тысяч жителей, но ленинградцы выстояли, благодаря невероятному мужеству и взаимопомощи.

Педагоги вместе с юными патриотами раздали детям кусочки хлеба весом в 125 грамм — точную норму того страшного времени, — и все вместе почтили память героев минутой молчания. Дети с особым трепетом узнали о повседневных испытаниях ленинградцев, их непоколебимом духе и символах надежды, таких как знаменитая «Ласточка» — симфония, рожденная в блокаде.

Мы чтим подвиг ленинградцев и воспитываем в детях патриотизм! Такие мероприятия помогают нашим малышам понять историю Родины и воспитывают в них уважение к подвигу старших поколений.

Фото

Листая «Азбуку народов» России: в Октябрьском районе Ростова-на-Дону прошел 4-й ежегодный Фестиваль творчества и традиций народов России. Мероприятие, приуроченное к Году единства народов России, объединило 14 детских садов, которые на один день превратились в культурные посольства разных уголков нашей необъятной Родины. Педагоги, воспитанники, и родители МАДОУ № 310 с удовольствием приняли участие в ФЕСТИВАЛЕ ТВОРЧЕСТВА И ТРАДИЦИЙ НАРОДОВ РОССИИ «ПАРАД НОВОГОДНИХ ЕЛОК, СИМВОЛИЗИРУЮЩИХ РЕГИОНЫ И ЭТНОСЫ РОССИИ»!

МАДОУ № 310 ярко представили калмыцкие традиции, создав уникальную новогоднюю елку, воплощающую богатство культуры Республики Калмыкия. Игрушки на елку были сделаны совместно с педагогами и родителями на мастер-классе родительского просвещения! Вместе мы погрузились в национальные танцы, песни и обычаи, организованные при поддержке Отдела культуры Городовиковского района Республики Калмыкия.

Это событие стало настоящим праздником многонационального единства! На празднике Педагоги МАДОУ № 310 представили борцоки- одно из ключевых национальных блюд Калмыкии,которые представляют собой традиционную выпечку кочевников. Дети получили массу эмоций, а мы все укрепили связь поколений через сохранение культурного наследия.

Фото

Одно маленькое доброе дело может превратиться в большую цепочку счастья, которая соединит сердца многих людей. В МАДОУ № 310 маленькие Первые создали волшебную гирлянду дружбы. Воспитанники вместе с воспитателями вырезали из цветной бумаги сердечки, написали на каждом доброе пожелание («Будь счастлив!», «Ты лучший друг!», «Улыбайся чаще!») и соединили их в длинную разноцветную цепочку.

Сердечки с пожеланиями украсили группу, пространство для игр и даже коридор — все смогли увидеть, как много добрых слов живёт в наших сердцах. Дети подарили частичку гирлянды другим группам и соседям — радость от теплых пожеланий согревает всех вокруг.

Это не просто поделка, а урок доброты: маленькое сердечко разлетается теплом по всему миру.

Фото

В Ростове-на-Дону наконец-то выпало достаточно снега — идеально для зимних забав! Воспитанники МАДОУ № 310 решили узнать, какие зимние забавы были раньше. Зимние народные игры — это не просто развлечение, а часть культурного наследия, в котором заложены смекалка и дружба. В сугробах и морозце наши предки учили детей стойкости, взаимопомощи и радости от простых забав.

Ребята узнали у бабушек, дедушек и родителей, во что играли дети зимой в их детстве. А потом вместе с педагогами попробовали эти игры на прогулке:

• Снежки — строили крепости и устраивали «снежные битвы» с правилами (не в лицо, только в цель!)
• Ледяная горка с заданиями — скатывались, но только после загадки или считалочки.
• «Золотые ворота» — держась за руки, пропускали «замороженных» друзей под песню, а потом менялись ролями.
• Сани и снежки — катались на санках, собирая «урожай» снега в корзину.

Давайте сохраним традиции вместе — это лучший способ сделать зиму волшебной!

Фото